오슈벨이론1 [교육학] 오슈벨(D. Ausubel)의 '유의미 학습'이란? & 선행 조직자 이론 오슈벨의 "유의미 학습"과 "선행 조직자" 오슈벨은 학습에 있어 행동보다는 인지주의를 선호하는 인지심리학자입니다. 그의 학습 이론은 학습자의 인지 구조, 즉 학습자가 이미 알고 있는 것과 앞으로 전개될 학습 상황에서 일어나는 과정에 초점을 둡니다. 1. 오슈벨이 생각한 학습의 형태 오슈벨은 새로운 지식이 학습자에게 어떤 수단에 의하여 제시되느냐에 따라 수용 학습·발견 학습으로, 학습자가 새로운 지식을 기존의 인지 구조에 어떻게 결합시키느냐의 방법에 따라 암기 학습·유의미 학습으로 분류하였습니다. 수용 학습은 학습자들이 학습할 내용의 전부가 교사에 의하여 제시되는 학습을 말하며, 반면에 발견 학습은 학습자 스스로 학습할 내용을 발견함으로써 일어나는 학습을 말합니다. 암기 학습은 학습자의 기존 인지 구조와 .. 2022. 12. 7. 이전 1 다음 반응형
